Õppekava nimetus
Tööalane inglise keel A2–B1 tasemele
Õppekavarühm ja õppekava koostamise alus
Keeleõpe. Euroopa Nõukogu keeleoskustasemete süsteem.
Eesmärk ja õpiväljundid
EESMÄRK
Koolituse lõpuks on õppija omandanud keeleoskustaseme B1 – iseseisev keelekasutaja.
ÕPIVÄLJUNDID
Koolituse lõpuks õppija:
● mõistab peamist infot tööalastes ja igapäevastes vestlustes ning tekstides tuttavatel teemadel
● kasutab teavet suuliselt ja kirjalikult tuttaval teemal ning saab aru läbitud teemade põhisisust
● mõistab tööga seotud tekste ja lihtsamaid juhendeid ning kasutab tööga seotud tehnilisi juhiseid tuttavas kontekstis
● vestleb erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel, kirjeldab sündmusi ja oma kogemusi ning
põhjendab oma seisukohti lihtsamate argumentidega
● osaleb lihtsamates aruteludes, koostab lühikesi ettekandeid ning teeb nendest kokkuvõtteid
● kirjutab lihtsaid ja selgeid tekste ning koostab tööalaseid dokumente
Sihtgrupp ja õppe alustamise tingimused
A2–B1 taseme kursusel osalemise eelduseks on omandatud A1 tase Euroopa Nõukogu
keeleoskustasemete süsteemi järgi.
Õppe kogumaht , selle ülesehitus, õppekeskkond ja õppevahendid
MAHT:
140 akadeemilist tundi, millest 80 ak/h on auditoorset tööd ja 60 ak/h iseseisvat tööd.
HIND 1200 eurot
ÕPPEKESKKOND
Koolitused toimuvad reaalajas interaktiivse koolitusena Zoomi veebikeskkonnas. Osalejal on vaja arvutit
või nutiseadet ning internetiühendust. Koolituse alguses veendutakse, et õppijad oskavad Zoomi
keskkonda kasutada ja vajadusel neid juhendatakse.
ÕPPEVAHENDID
Õppevahendid sisalduvad kursuse hinnas. Õpiku ja töövihiku juurde kuulub ka veebikeskkond, mida õppija saab kasutada 2 aastat.
Õppeprotsessi kirjeldus, sh õppe sisu, õppemeetodid ja -materjalid
ÕPPEPROTSESS:
Auditoorne ja iseseisev töö, mis tuleb õppijal sooritada auditoorse õppe vahelisel ajal.
ÕPPE SISU:
Introducing yourself in professional contexts
Describing personal background, experience and skills
Daily routines and work activities
Jobs and occupations
Work tasks and responsibilities
Working day and scheduling meetings
Workplaces and working conditions
Departments and company structure
Talking about your company
Business travel and travel arrangements
Events and appointments
Telephone communication: taking and leaving messages, making arrangements
Small talk in professional situations
Emails: requests, replies, confirmations and invitations
Job applications: CV, cover letter and job interview
Meetings at basic level
Expressing opinions
Agreeing and disagreeing
Teamwork and collaboration
Customer service and dealing with requests
Handling simple complaints
Products and services
Sales and marketing at basic level
Advertising and describing benefits
Money, prices, orders and payments
Training and professional development
Workplace relationships
Health, wellbeing and work-life balance
Food, hospitality and business meals
Current topics and simple media texts
Technology at work
Online communication and remote work
Travel problems, complaints and thanking for good service
Describing charts and simple trends
Giving short presentations
Keeleteadmised
- Present Simple and Present Continuous
- Past Simple and Past Continuous
- Present Perfect
- Future forms: will / going to / present continuous
- Passive voice (basic use)
- Modal verbs: must / have to / should / might / could
- First and Second Conditionals
- Reported speech (basic)
- Relative clauses (basic use)
- Countable and uncountable nouns
- Quantifiers
- Articles
- Comparatives and superlatives
- Adjectives and adverbs
- Verb patterns (verb + to infinitive / -ing)
- Indirect questions
- Prepositions of time, place and movement
- Phrasal verbs (basic work and everyday contexts)
- Linking words: although / however / therefore / because / so / first / then / finally
Õppemeetodid ja õppematerjalid
ÕPPEMEETODID:
Auditoorne õpe: kuulamis-, lugemis-, kirjutamis- ja tõlkeharjutused, suuline vestlus, rollimängud, videote vaatamine ja analüüsimine, paaris- ja grupitööd.
Iseseisev töö: sõnade õppimine, töövihikust ja õpikust kirjalike harjutuste tegemine, pikemate tekstide kirjutamine, lühiettekannete koostamine ja esitamine.
ÕPPEMATERJALIDE LOEND:
Dubicka, I., Hogan, M. “Business Partner A2”, “Business Partner B1”
Soars, L., Soars, J., Hancock, P. “Headway Pre-Intermediate 5th Edition”, Student’s book, Workbook.
Oxford University Press
Latham-Koenig, C., Oxenden, C., Lambert, J. “English File Pre-Intermediate / Intermediate”, Student’s
book, Workbook. Oxford University Press
Õpetaja poolt koostatud lisamaterjalid.
Hindamine ehk õppe lõpetamise tingimused
LÕPETAMISE TINGIMUSED
Õpingute lõpetamise eelduseks on osalemine vähemalt 70% auditoorsetes tundides. Lisaks tuleb
sooritada lõputest ja suuline vestlus positiivsele tulemusele, st vastavalt hindamiskriteeriumitele. Kirjalik ja
suuline test hõlmavad kursusel läbitud teemasid.
HINDAMISMEETOD
Kirjalik test ja suuline vestlus, mis hõlmavad läbitud teemasid.
HINDAMISKRITEERIUMID
● Kuulamine/rääkimine – mõistab läbitud teemade raames vestluste ja lühiettekannete põhisisu, osaleb
aruteludes ja väljendab oma arvamust
● Lugemine/kirjutamine – mõistab tööga seotud tekste, e-kirju ja juhendeid, kasutab sobivat sõnavara ja
grammatikat
● Rääkimine – kirjeldab tööülesandeid, sündmusi ja kogemusi ning põhjendab lihtsal tasemel oma
seisukohti
● Kirjutamine – koostab e-kirju, lihtsamaid ametikirju, lühiraporteid ja kandideerimisdokumente
Väljastatavad dokumendid
TUNNISTUS, kui õpingute lõpetamise nõuded – kirjalik test ja suuline vestlus – on hindamiskriteeriumitele
vastavalt täidetud.
TÕEND, kui õpitulemusi ei saavutatud, kuid õppija võttis osa õppetööst. Tõend väljastatakse vastavalt
osaletud kontakttundide arvule, kuid mitte juhul, kui õppija osales vähem kui pooltes auditoorsetes
tundides.
Koolitaja kvalifikatsioon
Inglise filoloogi või inglise keele õpetaja haridus ja praktiline õpetamise kogemus vähemalt 360
akadeemilist tundi.
Õppekava kinnitamise aeg
01.04.2026
